海葡萄的可愛之處，遠不止於外觀，更在於其堅韌不息的精神。 對於生長條件，海葡萄是最不挑一的，沙土裡海灘中也長過，巨浪狂風也扛過，什麼苦日子也熬過的它才不和你計較今天水多了明天水少了這類小事，成大事者貴在不拘小節。
根據績效和潛力，九宮格可以分為四個部分： 高績效-高潛力的高潛力人才；高績效-中潛力和高潛力-中績效的可提拔人才；高績效-低潛力、中績效-中潛力和中績效-低潛力的穩定人才；低績效的需關注及問題員工。 明星人才是公司中雙商高的業務骨幹，績效和潛力都是其他人的榜樣，可塑性強，不超過5%的人才，是企業未來重點培養發展的對象，具備提拔兩個及以上層級的潛力，需儘快提拔以防被挖走。 高績效-中潛力和中績效-高潛力的人群是企業中的核心人才，經過3個月-1年的培養周期就可以提拔到更高的一個層級，這部分人占比不超過10%，是企業需要給予設置目標進行歷練的人群，企業應根據共性短板設計針對性的培訓，是非常有潛力的群體。
佛教藝術 泛指與 相關的 ，特別是 等有較多歷史遺存，而 與 方面作品相對較少，但對民俗文化影響至深。 在2500年前，其意象和象徵意義還未發展成複雜與多樣化的體系時，佛教藝術已經開始發展。 佛教藝術发源于公元前6至前5世纪左右，歷史上的 釋迦牟尼 之後的 印度次大陆 。 之后，随着向 其它地區和世界传播过程中与其它文化的接触，佛教艺术也隨之不断演变。 早期的佛教艺术，在本質上是遵從印度無佛像傳統的，即避免直接用人像來表現 佛陀 的形象，稱為無佛像時代。 约在公元1世纪前後，将佛陀以人像呈現的佛像时代开始，并持续至今。 随着 信仰的传播，佛教艺术也朝着地方化、多樣化的方向演变，以適應各國的需要。
維基百科，自由的百科全書 「 三皇 」和「 五帝 」均重新導向至此。 關於其他用法，請見「 三皇 (消歧義) 」和「 五帝 (消歧義) 」。 此條目可能包含 原創研究 。 (2011年10月12日) 請協助補充參考資料、添加 相關內聯標籤 和刪除原創研究內容以 改善這篇條目 。 詳細情況請參見 討論頁 。 三皇五帝 是 中國 傳說 中的 君主 ，是「 三皇 」與「 五帝 」的合稱。 從三皇時代到五帝時代， 中華文明探源工程 稱其為 古國時代 ，在 夏朝 之前。 其歷年無確數，最少數千年。 近代考古在 中原地區 發現的 裴李崗文化 及 賈湖文化 等，從7千年前至1萬年前已經進入 農業社會 ，其中出土的具有文字性質的 龜 骨契刻符號與約3千年前的 殷商 甲骨文 有相似之處。
伊曼努尔·康德 （德語： Immanuel Kant ； 德语发音： [ɪˈmaːnu̯eːl ˈkant] ；1724年4月22日—1804年2月12日）為 啟蒙時代 著名 德意志 哲学家， 德国古典哲学 创始人，其學說深深影響近代西方 哲學 ，並開啟了 德國唯心主義 和 康德義務主義 等諸多流派 [10] 。 并且影响后世，诞生了 新康德主义 。 康德是 啟蒙運動 時期最後一位主要哲學家，是德國思想界的代表人物 [11] 。 他調和了 勒內·笛卡兒 的 理性主義 與 法蘭西斯·培根 的 經驗主義 [10] ，被认为是繼 蘇格拉底 、 柏拉圖 和 亞里士多德 後，西方最具影響力的思想家之一。
與此同時，歐洲也在開發金屬加工技術，在青銅及金銀首飾之上鑲嵌寶石和琺瑯。 隨著時間推移，貿易促進文化和品味交流，黃金在中國首飾亦逐漸變得更爲重要。 中國崇玉的文化在信史開始前已經存在，玉石的地位等同於西方的黃金。 人們相信玉有靈氣，而佩戴玉鐲則可以護身辟邪，可保福壽雙全。 時至今日，玉器仍然象徵富貴吉祥。 遠至商代（公元前十六世紀至約公元前 1046 年）和周朝早期（公元前1046年至公元前771年） ，雕刻成動物形狀的玉飾（如吊墜）便已廣泛流行；在此期間，玉也是社會男女地位等級的識別象徵。 唐冶表示：「古代玉飾有性別和地位之分，但現代並沒有這樣的界限。 」 明至清白玉髮簪 ； 明白玉耳環 ； 清 白玉「秋聲賦」詩文珮 。 男性最常用的裝飾品是帶鉤。
璁 ．漢典 [引用日期2022-08-06] 2. 中國漢語大詞典編輯委員會、漢語大詞典編纂處編纂 ．漢語大詞典 第4卷[M] ．上海 ：漢語大詞典出版社 ，1986.11 ：629
珠算 ，意為 使用算珠來進行計算 ，一般特指用 中式算盤 來計算，對 四則運算 統整出了一套系統的計算規則，統稱 珠算法則 。 其源於中國 籌算 ，在 東漢 徐岳 所著《 數術記遺 》記載上古十四種算法，珠算為其一。 不過，當時尚無現在的算盤，是把算珠放於以凹槽為檔的板上作為算盤。 2013年， 聯合國教科文組織 將其列入 人類非物質文化遺產代表作名錄 。 [1] 術語 [ 編輯] 珠算已發展成一系統，亦衍生出許多相關術語，為便於說明，參考國珠聯的《珠算統一用語表》略簡述之： 算盤術語 框 樑 上珠 下珠 運珠相關 算術術語 加算：即 加法 計算。 被加數： 加數： 和 的 c 減算：即 減法 計算 被減數： 減數： 差： 的 c 乘算：即 乘法 計算 實、被乘數： 法、乘數： 積： 的 c
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